SL理論（状況対応型リーダーシップ）

概要

Situational Leadership Theory。 「どんな時でも通用する唯一のリーダーシップスタイルなど存在しない」という前提に立ち、部下の成長レベル（習熟度）に合わせて、上司は接し方を変えるべきだという理論。 ハーシーとブランチャードが提唱。

4つのスタイル

1. 指示型（S1）: 新人向け。具体的に細かく指示を出す（ティーチング）。
2. 説得型（S2）: 慣れてきた頃。指示しつつ、理由を説明し、質問を受け付ける（コーチング）。
3. 参加型（S3）: 独り立ちできる頃。指示は減らし、意思決定に参加させて自信を持たせる（サポート）。
4. 委任型（S4）: ベテラン向け。権限を委譲し、任せる（デレゲーション）。

失敗例

まだ右も左も分からない新人に「君に任せるよ（丸投げ）」と言ったり、逆にベテラン社員に「ああしろこうしろ（マイクロマネジメント）」と指図したりするのは、状況に合っていない最悪のリーダーシップである。